
致李惠兰老师
李老师:一年后再次相见,在下着雨的秋天的江边。江水囤积而起,烟波万顷。透凉的秋风,翻飞满地的落叶。得知通讯员培训的消息已是七日晚上十时,于是八日六时便起床赶至单位处理完一些材料,后急忙赶至会场。张老师
李老师:一年后再次相见,在下着雨的秋天的江边。江水囤积而起,烟波万顷。透凉的秋风,翻飞满地的落叶。
得知通讯员培训的消息已是七日晚上十时,于是八日六时便起床赶至单位处理完一些材料,后急忙赶至会场。
张老师讲得正在兴头上,湖北口音,声音洪亮、厚重;接着邹老师准备了厚厚的讲话材料,娓娓道来而又如数家珍。邹老师确已华丽转身和功成名就,心里真的为此高兴和钦佩。
下午由你上台“面授机宜”,讲到散文式新闻,听来耳目一新。其实说到散文,我分明看出你的神情为之动容。或许你我多少都中了些文字的毒,沉迷于文字的意象和静美中而难以自拔。当你讲到黑色是永恒的美,但满街的人都身着黑色美则荡然无存的时候,我会心一笑。黑色的衣服,黑色的裤子,黑色的丝袜,黑色的内衣(差一点你就脱口而出),男士不妨再戴上黑色的帽子和墨镜,女士则面掩黑纱,每个人都行色匆匆,默不作声……这完全就是一出荒诞剧和黑色幽默,却又是一幅如此逼真的社会图景和当下生活写照。
开会间隙我们谈起了文学,我的辞不达意,我的欲言又止,我的局促腼腆又一次表露无遗。还说到了我人性的弱点和少年维特式的烦恼,以及投影到文字上面流泻而出的忧伤与沉沦。其实一直以来我都在进行无谓的抗争、剖解、突围和妥协,有时甚至想做一个耳聪的聋子,目明的瞎子和健谈的哑巴,哪去管什么苍生、疾苦、家国、昌明。国犹如此,民何以堪?
我突然想到了海子,在写出《面朝大海,春暖花开》后怎么还是选择了卧轨?不是说“从明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/从明天起,和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福/那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一个人”?在尘世和世俗面前或许海子和我有着一样的矛盾和困惑,和海子不同的是,我有了儿子、妻子,我的才情不高,今生如果能够苟活到善终,也就心满意足了。
似乎还可以说说张爱玲,你曾经写过张的文字,心里肯定对其比较心仪和景仰。张爱玲的才情自不必多言,而她的孤绝,倨傲,清寂、飘零无不令人唏嘘、扼腕。
真好,说上这么些话。还有一句想说的话,感谢给予我的鼓励、帮助。
最后还是忍不住将几行诗发给你看看,是在开会之前写的,所以基调和以前一样。以后我会尽力改变心态和文字。另代向邹站长问好,谢谢。
书不尽言,言不尽意。
此致
编安
二0一一年十一月九日草
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