七绝·春江夜舟
花林两岸艳婆娑,波影舟灯月色和。宛转江流分翠沚,春江夜雾润裙罗。
花林两岸艳婆娑,波影舟灯月色和。宛转江流分翠沚,春江夜雾润裙罗。
曾有人说:“杂文无非是三步骤:摆现象,谈观念,呼吁或者指出解决的办法。如此简单,难怪上稿难,也难怪不被媒体所欣赏。不过,即使登出来又能够怎么样。就好比鲁迅的杂文是长脾气一样的道理,反而让人观后更堵的慌
那时我们在转角(女) 从学校到家有很多转角。我喜欢转角,因为你不知道即将出现在转角的人是你认识或不认识的,这都会带给我惊喜。那一天我正低头寻思在下一个转角会遇到谁,突然你迎面冲过来。就在你快要撞上我时
我们在岁月的岸边隔水相望,心中充盈如来时的风景。——题记(一)渐渐地喜欢上这种感觉:文字在眼前幽回成静寂的田垅,我独自踱步其间,感受着空气里弥漫着的熟了的稻谷味道。心水悠悠,不泛涟漪,看世事如风景,任
大多数男人和女人被强迫扮演他们没有能力扮演的角色。我们的吉尔登斯吞为我们演哈姆雷特,而我们的哈姆雷特必须像霍尔王子一样来说笑。这个世界是个舞台,但角色被分配得很糟糕。——《亚瑟·萨维尔勋爵的罪行》睁开
将古镇精华,收罗殆尽;把黔城韵味,展示无遗。
绵延不断,水滴连绵……泉水落在叶片上,发出的声响,缓缓急急,美妙如曲。滴答滴答,清灵如雨,梵音散散,软绵绵地散落在青莲之上,那声音融汇了千头万绪的凝练,浮荡在心底的某一处,像似要隐藏,又像似慢慢地展现
世称狮子兽中王,恶念横生害稼庄。掌嘴奔雷留训迹,下巴残缺警强梁。
朦胧的爱意,凝聚于这枝笔将这浅浅的心思,写成隐约的文字放在你眼眸可及之处,这笨拙的方式是否能吸引你的眼神,结果能否如预期青春的葱茏,装饰心河的堤而你是水墨画中,走出的婉约女子自然清新的浅浅呼吸,恍如兰
某老师,我初中一年级时的班主任,她当时教数学。她只有二十多点,样子长得很美,年青有为,还没有结婚,她正与校长恋爱。她个子高大,脸上一笑一个酒窝,走起路来趾高气扬,是当时荥中少有的年青女教师。由于她与与
水碧白云悠,天高海味稠。冲浪乘快艇,捞蚌荡轻舟。林阔时闻鸟,穹蓝少见鸥。胜游终究散,难舍往船头。2014.12.10.
命运安排似曾相识月光(哪)有意点缀过往的故事回首风花雪月飘过的过去星星的目光不舍芳草地走进这场似曾相识月光(哪)是否演绎别样的故事风花雪夜着实让人好沉迷心窗为谁开佳人在哪里似曾相识有过多少期盼有过多少
暴雪疯狂袭楚湘,凌寒诸菊亦遭殃。头垂身萎襟沾泪,肢折声沉人断肠。毕竟纤姿东苑女,岂当凶狠野山狼。陶公有赞情堪许,怜玉诚应谨护防。
雅丽从来都不说那四个字,那三个字更没有机会了,她不敢。是的,雅丽不敢。很容易猜,三个字是:我爱你。四个字是:我喜欢你。很多人在研究,喜欢和爱有什么不同。而在雅丽眼里,这没有什么分别,这是她的死穴,她根
一裙角飞扬,少小同窗。阴晴颜,难以思量。风扰云变,画线桌方。课间无赖,白眼泛,嘴撅长。恍惚一夜,玉女秋光。竞都为,汝燕奔忙。相夫教子,哭笑能当。再聚擎杯,回首望,叹流芳。二独立窗忧,霜侵眉头。客归去,
你这个负心的人夺走了我的痴心让我的心里满是伤痕我也失去了这个年纪本应该有的天真你这个我不再爱的人伤的我好深好深让我锁上了爱的心门我的心也失去了本应该有的稚嫩是你让我不再天真不再天真的相信爱情的纯真是你
书籍是人类知识的宝库,是人类文化,思想文明传播的载体。文人爱书,也爱读书,通过读,借助他人的成果来开发自己的思想。没有书也许就不会产生文化人。很久以来我对书都有一种神秘感,认为只有专家学者、作家、诗人
霸王花绽缀熊腰木兰怎比王娇!千钧神力试牛刀,伏虎擒蛟。胸挂金章添艳,登台更显英豪!勤操苦练惯摔跤,喜看今朝!
我见到他的时候,是在一楼的楼梯间,他背着书包,和五楼的孩子一起走。开始,我没有注意他,以为他不过是一个放学后到同学家玩耍的普通孩子而已。楼梯很窄,两个孩子背着书包在前面,我便只得亦步亦趋的跟在他们的后
匆匆从广州赶回家乡,经历七天的历练,现在又要回到广州。似乎对于我来说,结果已不那么重要。从一开始的期望到后来的失落,内心已没有那么大起大落,归于平淡即好。漫望云舒,闲看花落,这,才是我追求的吧!当初接