在我的写字台上摆放着一个白色透明漂流瓶，里面装着学生送给我的365颗五颜六色的幸运星，在阳光下熠熠闪动着灵动的光芒，如同那一颗颗跳动的心灵。
我知道，那不仅仅是一双双小手用彩纸折叠的星星，更是学生对我虔诚的祝福，对我的爱戴和感恩，里面装满孩子们与我多年相处沉淀下的特殊之爱。nbsp;在每每看着它们，仿佛看到那一张张可爱纯真的笑脸，心中都会涌起一种小小的甜蜜和满足，伴着那浓浓的祝福一颗颗融进我的心里，我好象生活在快乐的童话世界中，感觉是那么的惬意！
老师这个职业是神圣的，美好的，虽然很累，但累的其所。十多年来与这些可爱的孩子们相处，自己也变得天真纯洁阳光丰满起来。课堂上，和学生一起探讨学习知识，曾经为了一个问题我们争论不休；课余时间，我们像朋友，像亲人一样谈笑风声，幽默快乐地交流感想；课外活动，我们之间没有了师生距离，跳皮筋，放风筝，堆雪人，打落叶仗。历历往事都像发生在昨天一般，把我带回到快乐的无忧无虑的童年世界。
曾经因为不听话，我耐心地批评过他们，曾经因为犯错误，我严厉地教育过他们；曾经因为无知困惑，我和颜悦色地开导过他们……我们开玩笑，诉心思，谈理想，畅未来，师生情谊在我潜移默化爱的包容中不知不觉升华，所以我嬴得这么多好看的星星，拥有这么多可爱的学生，拥有和星星一般灿烂耀眼的心，我用一颗爱心努力地经营着我的一亩三分地，换来的将是满园的硕果与芬芳。
从我的个性和爱好中，好多朋友同事家长都认为我适合当老师，我感觉自己也是如此喜爱这一职业。曾有老师把自己的学生比喻成一年四季奏响的风铃，我觉得这个比喻再恰当不过了。春天的他们，奏响的是热切的希望，是蓬勃的激情，是那满树的柳绿红花；夏天的他们，奏响的是热情的向往，是火热的信念，是那满池塘的青翠欲滴，荷花点缀；秋天的他们，奏响的是辛勤付出所收获到的喜悦果实，是满树的瓜果飘香，满山满谷的落叶光艳；冬天的他们，奏响的是纯洁幼稚的思想品格，如松树一般顽强不屈的精神世界。我在这赋予生命的一年四季从容地耕耘着，聆听着一曲曲美妙动人的风铃旋律，心被孩子们那天真无暇的爱包围着。从一个又一个惊喜中，从一次又一次的感染中，默默地欢悦地陶醉在这神圣的三尺讲台之上，描绘着自己简单而朴实的快乐生活图景。
五彩的星星灿烂夺目，闪耀着不同的光泽，带给我粉红色的回忆，葱绿色的希望，橘黄般的生活，洁白单纯的快乐，天蓝色的遐想。星，在阳光下熠熠闪动着灵动的光芒，如同那学生告诉我，幸运星代表着好运，希望星星能给我带来一生玫瑰般的运气，希望这些美丽的星星点缀我的生活，释放我的烦恼，趋散我的忧愁，让我一生平平安安，快乐年轻，幸福吉祥。看着这些幸运星，我仿佛感受到自己正走在清晨的山岚，在盛开的百合花的陪伴下，满心房充满的都是融融的阳光，我在孩子们中间飞舞着奔跑着欢笑着，与他们的心灵交流着碰撞着，灵魂都在飞。
面装着学生送给我的365颗五颜六色的幸运收获一缕春风，给孩子们整个春天；捧起一簇浪花，给孩子们整个海洋；撷取一枚红叶，给孩子们整个枫林；拥有365颗幸运星，希望孩子们与我一同好运连连，一年365天开心无限。